17 октября  в рамках мероприятий «Разговоры о важном» в 5 классе прошло занятие на тему «Что мы музыкой зовем?». Форма занятия - музыкальная гостиная. Занятие предполагало   использование видеофрагментов, презентации, включало в себя анализ информации, групповую работу с аудиофрагментами и игру.

Целью занятия было расширение представлений пятиклассников об искусстве, в частности, о музыке; развитие эмоционального интеллекта и воспитание уважительного отношения к народной культуре. Занятие началось с отгадывания ребуса, после которого ребята составили перечень жанров и направлений в музыке. После этого обучающиеся по звучавшим фрагментам музыкальных произведений старались определить его жанр. Небольшой видеоролик позволил пятиклассникам познакомиться с некоторыми русскими народными инструментами, прослушать фольклорную музыку, в которой воплотилась душа народа. Выполняя интерактивное задание «Филворд» в групповом формате,  пятиклассники отгадывали названия таких музыкальных инструментов, как рожок, жалейка, дрова, балалайка и гусли. А работая с интерактивной картой народной музыки, ребята прослушивали  мелодии народов России, стараясь услышать в каждой из них присущие только ей особенности. Наибольший восторг вызвала мелодия «Дыхание тундры» (Север Сибири) - в ритмических ударах бубнов, в протяжных звуках слышится дыхание тундры, крики северных птиц. В конце занятия ребята размышляли о значении музыки в жизни человека, составили музыкальную карту 5 «Б» класса. Карта получилась богатой и разнообразной, сочетая в себе разнообразные жанры и направления.