День 2. День занимательной науки.
Сегодня в рамках недели обучающимся были представлены для разгадывания кроссворды, ребусы по предметам.
"Отгадывание можно рассматривать как процесс творческий, а сам кроссворд - как творческую задачу". (Эльконин Д.Б.)
Благодаря различным кроссвордам можно принести себе огромную пользу. Разгадывание подобных головоломок помогает: значительно расширить словарный запас;
 улучшить умственные способности; тренировать память и логическое мышление.
Разгадывали ребусы и кроссворды по физике, которые состояли из понятий физических явлений и приборов, физических терминов и законов. Быстро с заданием справиться помогли полученные на уроках знания.
Решали филворды по биологии , по химии разгадывали шифровки, ребусы и осуществляли процессы, разгаданные в ребусах.
По географии прошли 3 тура разгадывания ребусов по теме города и страны. Наибольшую активность на протяжении всех туров проявили девушки 10 класса.
Решали кроссворды и ребусы и по математике.В ненавязчивой форме учащиеся повторили большой пласт математического материала.
Применение кроссвордов повышает интерес к учебной деятельности. Сам процесс заполнения кроссвордов является для учащихся занимательным.