С 11 по 15 января в младшей группе проходит краткосрочный психолого-педагогический проект "Радуга эмоций"
Эмоции – это часть психической жизни личности, определяющая отношение человека к окружающей действительности и самому себе.
Эмоции сопровождают все происходящие в жизни события, направляют активность всех психических процессов.
Для ребенка-дошкольника наиболее характерны эмоциональная неустойчивость, яркость, импульсивность проявления эмоций, что постепенно сменяется большей адаптивностью. Все это определяет основную направленность психолого-педагогической работы с дошкольником – эмоциональное наполнение жизни ребенка и оказание помощи в осознании эмоций и их регуляции.

Цель проекта – Знакомство младших дошкольников с основными эмоциями: радость, грусть, испуг.
Для родителей в группе ВК была размещена консультация " Детские эмоции это важно!"
13 января для ребят были проведены групповые занятия " В мире эмоций". На занятии говорили о том, что такое эмоции, настроение. Ребята стали активными участниками беседы. А затем мы поиграли в игры "Добрый друг", "Повтори эмоцию", "Чудеса из фетра".
15 января мы совершили путешествие на паровозике Непоседа. Останавливались на трёх станциях: " Веселинка", " Печалька", "Страшилкино", на каждой из которых ребят ждали герои стихотворений А.Л. Барто. Ребята помогли мишке, которого уронили на пол; зайке, которого бросила хозяйка; бычку, которому было страшно от того, что он может упасть. Герои стихотворений поблагодарили ребят за то, что они помогли им перестать грустить и плакать, и они вновь стали улыбаться, веселиться и смеяться!

Информация и фотоколлаж предоставлены педагогом-психологом дошкольных групп Грун Ю.К.